9月26日，由武汉大学党内法规研究中心、武汉大学两岸及港澳法制研究中心和《党内法规研究》编辑部联合主办的第一百八十二期珞珈法政跨学科沙龙在法学院209会议室召开，来自法学、党史党建等多个学科的师生围绕本期主题进行了深入交流。党内法规研究中心伍华军老师、叶正国老师、吕永祥老师和邵帅老师莅临指导。
主讲人武汉大学党内法规研究中心2021级博士研究生刘韵笛以“党内法规制定工作规划的实践逻辑——以中央党内法规制定工作规划为中心的考察”为主题，从缘起、积淀、发展三个方面对党内法规制定工作规划的实践逻辑展开学术汇报。
在与谈阶段，与谈人围绕文章主题、内容和结论等方面发表了观点。博士研究生刘书君认为文章语言流畅、内容充实，但仍有改进空间。具体而言：第一，文章应明确实践逻辑的主轴；第二，文章针对性不强，缺乏对标题的呼应；第三，文章第二部分的意义可以进一步明确；第四，文章可以通过增加理论论述来增强实践逻辑的深度；第五，文章摘要可以进一步凝练。硕士研究生谭心怡认为，文章的选题和结构很好，但存在以下四个问题：第一，要注重党内法规不同于国家法律的独特性；第二，党内法规制定工作规划要解决的核心问题有待明确；第三，党内法规制定工作规划实践逻辑的内涵可以更加丰富；第四，可以进一步运用理论资源来丰富文章，也要思考文章对于理论发展的意义所在。博士研究生熊娜认为，文章资料翔实，但描述性内容较多，可从以下两个角度完善：第一，深入规划文本进行分析；第二，从规划治国和规划治党的宏观角度或规划背后的逻辑动因等角度进行分析。此外，文章第二部分观点表达有待斟酌，建议进行笼统化和抽象化处理。
在自由讨论阶段，多名师生围绕文章主题、逻辑结构等相关问题发表了自己的看法。硕士研究生熊鸿亮围绕实践逻辑提出深刻见解，认为文章在实践逻辑的阐发和解释力方面缺少有力论证。硕士研究生唐千惠认为文章选题新颖，但第二部分论证力度不足，应关注到党内法规制定工作规划与其他规划之间的联系。硕士研究生朱前峄认为文章缺少综述和必要的结论，应关注到党内法规制定工作规划的作用。硕士研究生庄静宇认为文章内容没有充分体现出实践逻辑。硕士研究生黄曼斐认为文章对实践逻辑的阐述不够全面。硕士研究生姜雨禾认为文章第二部分各个二级标题之间的联系可以强化。硕士研究生黄顺苗认为文章应围绕党内法规制定工作规划如何源于实践、如何经过实践检验以及如何作用于实践而展开。
叶正国老师认为，文章的选题很好，但文章思路仍存在一些问题：第一，可以把文章第一部分和第二部分的顺序互换；第二，文章第二部分的逻辑性应当加强；第三，文章第三部分和前文略有重合且与前两个部分联系不强，建议聚焦于立规计划的内容对实践的作用和影响。
吕永祥老师认为，文章选题新颖、资料丰富、研究细致，但仍有几个问题需斟酌：第一，文章标题中的“实践逻辑”一词并不合适，且文章副标题可以删除；第二，文章对资料的挖掘和解读不够深入，建议要体现出自我演化的观念，同时关注必要性和可行性两个方面；第三，文章第二部分应回归内部性讨论，建议进一步抽象和概括现有内容；第四，文章第三部分需要进一步提炼制度演化的动力机制，从更高的站位看待制度的发展演化。
邵帅老师认为，文章主题新颖，资料详实，完成度较高，但在以下方面有待完善：第一，研究对象不清晰，应明确文本抑或工作意义上使用“党内法规制定工作规划”；第二，应补充阐释党内法规制定工作规划的理论内涵，例如前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进等；第三，文章关于党内法规制定工作规划的价值和必要性阐述，建议提高站位，结合党的领导方式、自上而下监督功能、统筹效果等强化论证；第四，文章部分表述有待商榷。
最后，伍华军老师为本次沙龙作了总结发言。伍老师认为，文章还可以从以下角度进行深入思考：第一，文章整体资料性较强，描述性表达较多，要进一步加强现象与结论之间的论证；第二，文章部分观点的表述稍显绝对，值得进一步推敲；第三，文章多为对党内法规制定工作规划外在表现形式的描述，没有深挖内容上的内在逻辑联系，建议压缩描述性内容，用理论构建的思维挖掘形式变化的内容根基。
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